INGLESE SCIENTIFICO 2

Oggetto:

INGLESE SCIENTIFICO 2

Oggetto:

Scientific English 2

Oggetto:

Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica

MED3067

Docente

Prof.ssa Maria Giuseppina Teriaca (Docente Responsabile dell'Insegnamento)

Corso di studi

[f007-c315] laurea i^ liv. in tecniche di neurofisiopatologia (ab.pr.san.tecn.neurofis.) - a torino

Anno

2° anno

Tipologia

Altre attività

Crediti/Valenza

2 (annuale)

SSD dell'attività didattica

L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Obbligatoria

Tipologia d'esame

IN SITUAZIONE DI EMERGENZA SANITARIA LA MODALITA' PREVISTA E' ORALE

Prerequisiti

Avere superato positivamente l'insegnamento di Inglese scientifico 1
Having successfully passed the following course: Scientific English 1

Oggetto:

Al termine del 2° anno di corso lo studente deve: conoscere e padroneggiare le strutture grammaticali della lingua Inglese per sviluppare una migliore conoscenza della sintassi e del lessico; aver perfezionato e sviluppato l’abilità di ascolto e della comprensione di testi scritti sia nelle situazioni generali che in quelle di ambito sanitario; consolidare ed utilizzare correttamente la terminologia tecnica e medico-scientifica riguardante la propria professione e specializzazione; essere in grado di scrivere un breve testo o elaborato su un argomento scientifico.

At the end of the 2° year English course the student is expected to:

know and consolidate basic grammatical structures of the English language in order to develop a better understanding of the lexical, syntactic and morphological components; further develop and consolidate listening and comprehension skills focusing on general topics and those more specifically related to hospital settings; master the necessary skills to improve and consolidate technical and medical-scientific terminology regarding neurology, neuroscience and neuro-physiopathology; develop and improve writing skills so as to create short reports and/or articles.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

ITALIANO
INGLESE

Al termine del 2° Annodi corso lo studente dovrà essere in grado di: applicare le regole grammaticali di base; utilizzare il lessico medico scientifico; leggere e tradurre dall’inglese testi scientifici; dimostrare di comprendere rispondendo alle domande; spiegare con parole proprie il funzionamento di un apparato e/o malattia; scrivere semplici testi scientifici; comprendere brani di ascolto.

At the end of the 2° year English course the student will be able to: correctly use basic grammar rules; use medical scientific vocabulary; read and translate scientific texts; demonstrate understanding by answering questions; explain in one’s own words a body system, procedure and/or disease; write simple medical texts; understand listening and comprehension texts.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

ITALIANO
INGLESE

L’insegnamento si articola in un modulo che prevede 24 ore di lezione didattica frontale (2 CFU). Durante il corso verranno adottate le seguenti forme didattiche: Insegnamento frontale orientato alla didattica interattiva. Comprensione di lettura ed ascolto con esercizi inerente la comprensione ed esercizi di grammatica, traduzioni ed analisi di testi con esercizi di domande vero/falso, gap fills e domande aperte.

The teaching module will consist of 24 hours of formal in-class lecture time (2 credits). The following teaching methods will be adopted: Frontal and formal interactive teaching by means of reading/listening and comprehensions, translations and analyses of medical texts with true/false questions, gap fills, grammar exercises, multiple choice questions, Use of English and open questions.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

ITALIANO
INGLESE

Tipo di esame: prova scritta ed orale con valutazione di idoneità

La prova scritta consiste in: Comprensione di un testo scientifico con diversi tipi di esercizi, cercare i sinonimi, domande vero/falso, domande aperte e chiuse, Use of English e Gap Fill.

La prova orale consiste in:Esposizione da parte dello studente di un argomento a sua scelta con diapositive.

Per il superamento dell’esame scritto bisogna ottenere il 70 percento in ogni sua parte diversamente non si potrà accedere alla prova orale.

Type of exam: written and oral test with pass/fail grading

The written test includes: Reading and Comprehension with many different types of exercises, find the synonyms, true/false statements, closed and open questions, Use of English and Gap Fill.

The oral test includes: Discussion of a specific medical topic or disease with slide presentation.

Students must achieve a minimum grade of 70 percent in each and every part of the written exam in order to take the oral exam.

Oggetto:

Attività di supporto

Nessuna attività oltre il monte ore di insegnamento

Oggetto:

Programma

ITALIANO
INGLESE

Durante l'insegnamento si tratteranno i seguenti argomenti:

grammatica di base della lingua inglese, con particolare attenzione alle forme usate più frequentemente nella letteratura scientifica; funzioni linguistiche principali; funzioni linguistiche orientate a tematiche sanitarie ed assistenziali, neuroscienze, tecniche di neuro-fisiopatologia; lessico specifico dell’ambiente medico-assistenziale; approfondimento delle malattie del Sistema Nervoso; letture ed articoli riguardanti le procedure, gli esami e test clinici utilizzando sia i testi di riferimento che quelli da Internet.

The following topics will be dealt with during the course:

basic grammar of the English language, focusing on the most common forms used in medical English; main linguistic functions; linguistic functions focusing on health care topics, neuroscience, neurology and neuro-physiopathology; very specific medical scientific vocabulary; in-depth study of the disorders affecting the Nervous System; reading/listening and comprehension of various scientific topics regarding clinical exams, procedures, clinical cases taken from the book and Internet medical literature.

Corso di laurea in Tecniche di Neurofisiopatologia