- Oggetto:
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INGLESE SCIENTIFICO
- Oggetto:
Anno accademico 2011/2012
- Docente
- Maria Giuseppina TERIACA (Docente Responsabile del Corso Integrato)
- Corso di studi
- [f007-c315] laurea i^ liv. in tecniche di neurofisiopatologia (ab.pr.san.tecn.neurofis.) - a torino
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- --- Nuovo Ordinamento ---
- Crediti/Valenza
- 3 (annuale)
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Al termine del 1° anno di corso lo studente dovrà:
- comprendere ed analizzare le strutture grammaticali della lingua Inglese per sviluppare una buona conoscenza della sintassi e del lessico;
- essere in grado di leggere e tradurre dall’inglese un semplice testo di carattere medico-scientifico;
- comprendere un semplice brano di ascolto;
- conoscere la terminologia tecnica e medico-scientifica riguardante la professione;
- essere in grado di comunicare verbalmente in inglese sia nelle situazioni generali che in quelle di ambito sanitario.
- Oggetto:
Programma
Durante il corso verranno trattati i seguenti argomenti:
- funzioni linguistiche principali;
- funzioni linguistiche orientate a tematiche sanitarie ed assistenziali, la neurologia, le neuroscienze e la neurofisiopatologia;
- lessico specifico dell’ambiente medico-assistenziale;
- reading/listening and comprehension che riguardano situazioni medico-assistenziali;
- conversazione e verifica della capacità dello studente di apprendere ed esporre gli argomenti trattati.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Libro di Testo che verrà utilizzato in classe è “English on Call” di Linda Massari e Mary Jo Teriaca.
Saranno inoltre fornite articoli ed abstracts presi da Internet o da riviste mediche
inerente il proprio settore scientifico.
- Oggetto:
Note
- 1°,2°semestre
Durante il corso si adotteranno le seguenti forme didattiche:
Insegnamento frontale orientato alla didattica interattiva.
Lettura, traduzioni ed analisi di testi. Esercitazioni scritte ed orali.
- Oggetto:
Moduli didattici
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